广州市商贸中专学校会计人才孵化基地建设经验

  • A+

基于师生共同成长的“3双”会计人才孵化基地建设 

“3双”会计人才孵化基地,是指遵循学生、教师职业成长规律,借助企业工作情境与学校教育情境的“双情境”,形成企业文化与校园文化相交融;

利用学校虚拟仿真实训平台与企业工作平台“双平台”,交替开展仿真实训与真账实操体验,实现实操资源向教学资源的转换;

通过“双导师”指导学徒完成企业工作项目,形成学徒、教师和企业导师共同成长的局面。

photo-1531538512164-e6c51ea63d20.jpeg

主要特色: 

校企 “双导师”护航。

利用企业丰富的实践专家及我校名师力量,通过“双导师”指导学徒完成企业工作项目,形成学徒、教师和企业导师共同成长的局面; 

校企“双平台”助力。

学校虚拟仿真实训平台与企业工作平台,仿真实训与真账实操体验,专业教师审核、企业导师审核、交付企业客户的功能,让学徒可直接接触真账,又考虑回避本行业的容错率为零、高保密等风险。 

校企“双情景”交融。

借助“校中企”,建设“会计名师工作室”,结合财税一体化实训室,学校形成了“企业工作场景区、实训区、教学区”的相互交融,校企文化相互渗透。 

在2017年月广州市共青团举办的“职得你来”系列活动中,学徒班张婉彤(图11)代表第二届学徒参加高校“百人黑马会训练营”,成功入围前十,并在“职击现场”节目作为唯一的中职学生角逐单位竞聘,成为了名副其实的黑马。 

教师培养有成效。

会计人才孵化基地为在校老师提供了一个良好的工作实践平台。

本专业青年教师连续4年在全国“创新杯”说课比赛中荣获一等奖等10多项全国、省、市级以上各类奖项。