广州市交通职业学校教学水平介绍

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广州市交通职业学校一直重视学生素质的均衡发展,通过推进品德教育、提高教学质量、夯实学生技能及锻炼学生体质等手段,使学生在德、智、体方面都能得到全面提高,切实提升学生的综合素质。 

学生素质有标准,品德教育推三自 

学校根据中职生实际,制定学生综合素质标准,主要由品德素质、职业能力、自我发展能力三方面构成。

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学生品德素质养成主要通过思想品德教育和行为养成推进,学校通过强化学生的思想道德教育,践行社会主义核心价值观,多层次多渠道开展校园文化活动,开展各种良好行为习惯养成教育,培养学生品德素质。 

学校制定《学生日常行为规范学习手册》作为全校学生必修课,新生入学必考课程,将学生品德行为作为教育的首要任务。

以各级各类优秀学生作为榜样,通过“三自教育”(自律——自觉——自主)、“朋辈辅导”等多样化形式,对全体同学进行品德养成、行为习惯养成教育,学生操行评定优秀率达85%,合格率达98%,品德教育效果良好。 

行动导向入课堂,教学质量有保障 

学校在教学中全面推行行动导向教学法,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学效果。

学校设定文化基础课、专业课及格率标准为92%,近四个学期的及格率均在93%以上,并保持稳定。

教学质量一直保持在比较高的水平。 

学生技能重培养,积极考证显质量 

学校各专业高度重视学生技能的培养,积极组织学生考取专业对口的职业资格证书,2017届学生职业证书考取率为95.23%,双证率92.95%,考证率保持良好态势。 

技能竞赛为抓手,夯实技能有成效 

在保障学生实践教学质量的基础上,以各类技能竞赛为牵引,夯实学生专业技能基础。2017/2018学年学生在各级各类技能竞赛中共获奖110人次